中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。经典的古诗文、传统的小故事能激发孩子们的阅读兴趣，丰富他们的知识，开阔他们的视野，陶冶他们的情操，2023年4月18日，成都市温江区通平幼儿园以“世界读书日”为契机，以传承经典文化为主线，以诗歌朗诵和听、说、读、写的游戏方式融合，开展主题为“童声古韵传承经典”的系列读书活动。
一、启智润童心
朱砂启智
朱砂启智又称之为“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，寄托了老师们美好的愿望，老师郑重地在幼儿额头点上朱砂，寓意着孩子们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。
击鼓明志
一通鼓：孝敬父母，情深义厚。
二通鼓：尊敬师长，学习勤苦。
三通鼓：继承传统，为国为民。
孩子们通过击鼓说出自己的愿望，激励小朋友们学习要有目标，做人要有志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向越久越远大。
开笔破蒙
家长和孩子们拿起画笔，在签名板上写下自己的名字，标示着孩子们开始步入求学生涯，同时又寄予美好的祝福。感受到我长大了的成就感和自豪感。
二、诗歌诵经典
活动在老师们和小朋友凌星月充满激情的朗诵《满江红》中拉开帷幕。
通平幼儿园执行分园长罗代华为本次活动致辞。
大二班手势舞蹈《学古诗》。
小二班舞蹈《百善孝为先》。
中一班古诗《村居》。
家长代表带来的舞蹈《读唐诗》。
小一班朗诵《弟子规》。
大一班舞蹈《三字经》。
中二班舞蹈《明日歌》。
三、游戏传经典
家长和孩子们一起参与穿越时空的游戏活动。
场馆一：“听”
游戏一：《窃窃私语》
教师传话给第一位幼儿，幼儿家长依次传话，传完后公布内容。
游戏二：《娓娓道来》
教师念古诗内容，幼儿根据内容抢答说出题目。
场馆二：“说”
游戏一：《朗朗上口》
教师出示古诗题目与图片，幼儿进行抢答背诵。
游戏二：《心有灵犀》
幼儿背对教师，家长接描述对应的卡片内容，幼儿猜物体。
场馆三：“读”
游戏一：《胜券在握》
教师出示成语卡片，家长和幼儿对成语进行补充完整。
游戏二：《奇思妙想》
教师出示图片，幼儿快速猜测并读出成语。
场馆四：“写”
游戏一：《妙笔生花》
幼儿用毛笔画出自己喜欢的图案及形状。
游戏一：《心灵手巧》
大班用毛笔写上自己的名字，中小班画自己喜欢的符号。
四、游戏卡兑换礼品
游戏卡上的每个区域都集满印章后，家长带领幼儿到兑换处抽取相应礼品。
阅读，是开启孩子智慧的窗，
是打开孩子心灵的门，
是一个人精神成长的重要渠道。
让每一个孩子都能与好书交朋友，
以书为媒，以阅读为纽带，
让书香陪伴孩子的成长，
让阅读点亮孩子的童年！
