每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。名字是每个人的第一张名片，名字是家人送给我们的第一份珍贵的礼物，蕴藏着父母对孩子的无限期望和美好祝愿，每个人都有属于自己的名字。
一、活动缘起
主题活动《特别的我》中，有一堂语言领域活动《我的名字》，活动中，孩子们对姓氏产生了许多的疑问，也对自己的名字产生了极大的兴趣，孩子们为此展开了激烈的讨论。借助孩子们的当下兴趣，大二班的孩子们开启了姓名的探究之旅。
二、姓氏初统计
孩子们了解到姓就是自己名字的第一个字，班里有多少跟自己的姓是一样的呢？班里有多少个不一样的姓呢？孩子们带着这些问题开始了统计。
在调查的过程中孩子们有了初步的统计意识。原来，大二班一共有18个不同的姓氏呢。班级这么多姓氏，都是怎么来的呢？
三、认识百家姓
观看视频后孩子们知道了原来是因为咱们有百家姓，其中还有一些复姓呢。比如：上官、欧阳、司马、东方等。循着孩子们的兴趣，我们开启了一次关于名字的创意之旅……
四、名字的故事
在爸爸妈妈赋予美好祝愿里，孩子们大胆、自信地讲述自己名字的故事，分享名字的含义，表达了对自己的认可和对自己姓名的喜爱。
五、名字创意画
孩子们的小脑袋里总装着许多奇特的想法，他们用自己的“奇思妙想”对自己的名字进行了设计创作。这些名字，既是画，也是字，孩子们通过对自己名字独特的理解，画出了属于自己的名字画。
通过这样的活动，孩子们不仅发挥了自己的想象力和创造力，同时也体验了名字设计、创作带来的喜悦。
六、课程小结
通过此次探寻名字之旅，孩子们不仅知道了自己名字的由来和含义，同时也感受到了来自家人对自己的祝福和期待，更体会到汉字文化的博大精深，姓名原来如此有趣。
