2023年3月31日，通平幼儿园大班组教师在二楼会议室进行了4-5月《走向小学》主题前审议活动。
大班的孩子们对“小学”、“小学生活”充满了好奇和期待，似乎也充满了担心和不安。孩子们即将结束幼儿园生活，再过两个多月孩子们就要迈进小学的大门，进入全新的小学生活，这将是孩子们成长过程中一个重要的转折点。面临这样的转折，大班年级组根据主题《走进小学》开展了课程审议交流研讨活动。
对于小朋友来说，小学是充满好奇而又陌生的；对于老师来说，我们需要做的是从身心、生活、社会、学习发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从幼儿园到小学教育的顺利过渡。于是大班年级组教师结合幼儿的经验水平、兴趣点及园内和园外现有的课程资源对主题内容进行删选、优化、重组。通过审儿童、审教材、审资源，确定主题目标、架构主题脉络、挖掘主题内容、创设个别化区域教学材料、确定家园互动方向等等。
另外，在这一主题活动中，教师会适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备，也要培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识等能力，养成良好的行为习惯，为将来真正走进小学奠定基础。同时，本次研讨结合调查问卷和幼儿的经验兴趣，对班本课程《走进小学》进行了预设：大一班重点在“小学计划表”、“我心中的小学”、“书包里的秘密”、“一日计划表”等方面；大二班则侧重“小学与幼儿园的不同”、“怎么管理时间”、“小学里的一天”为框架。
通过本次研讨，教师们会对幼儿的学习兴趣与品质、良好生活与学习习惯以及规则与任务培养，注重对幼儿入学愿望和情感的激发，使他们对小学生活充满向往，从而帮助幼儿做好初步的幼小衔接。能够让幼儿对萌发走进小学的愿望，做到快乐衔接。
