“五一”劳动节又称“国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的5月1日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。为了让幼儿对劳动节有深入的了解，学会尊重他人的劳动成果，增强幼儿的责任感，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯，通平幼儿园开展了“劳动节”为主题的系列活动。
自理能力 趣味比赛：
《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行》指出要培养幼儿基本的生活自理能力。为了培养幼儿的自我服务意识，促进幼儿自理能力的提升，体验劳动快乐。各年级组在开展了自理能力大赛。通过比赛，让幼儿充分展示自己的本领，培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。
1.小班组：穿鞋子、穿衣服
小班组首先开展穿鞋子比赛，孩子们凳子前坐下，把自己的鞋子脱下来自己摆放好，在老师的口令下，头也不抬地开始穿自己的鞋子，那专注地神情可爱极了。
然后开始穿衣服比赛啦，每个孩子都不甘示弱，他们以最快的速度开始穿衣服，拉拉链。小观众们为选手们呐喊、助威，欢呼声此起彼伏！
中班组：按人数分餐具、叠衣服
2.首先小朋友根据每组小朋友的数量数数，将相应数量的筷子放在餐盘里端到每组桌子上。
再来看一看，中班组的孩子们拎好小领子，轻轻向后甩，两只小手钻洞洞，我的衣服穿好了！两扇大门关关紧，两只小手抱娃娃，点点头，弯弯腰，我的衣服叠好啦！她们快速将衣服铺平，再一步步折叠，将衣服叠好后，快速举起自己的小手，比赛的热闹场面给在场的小观众们留下了深刻的印象。
3.大班组：叠被子、一个整理书包、一个整理文具
随着“开始”令下，大班的哥哥姐姐们精神饱满，积极自信的投入了比赛。孩子们个个手脚麻利，铺平、对折，很快把自己的被子折叠好，毫不示弱地完成了比赛项目。
接下里整理文具，从整理文具盒开始吧！瞧，小朋友们正认真地检查、整理自己的文具盒。每个小朋友都按要求重新清理好了铅笔、直尺、橡皮擦，这下文具看起来整洁多了！
最后整理我们的小书包，先把自己的学习用品全放在桌子上——打乱顺序——把书本、练习本、文具盒、水彩笔等学习用品分类整理好，放进书包，用时最短者获胜。强中自有强中手，到底哪些小选手脱颖而出呢？我们一起来看看精彩回放
孩子们的努力都得到了认可，脸上挂着开心的笑容，流露出满满的成就感。希望孩子们在今后的生活和学习中将好习惯一直保持下去。快看，小朋友们手里拿着奖状合影，心里别提有多开心呢！
