在四季轮回的细腻笔触下，自然界的每一次更迭都蕴含着生命的哲理与诗意的韵味。古人云：“春种一粒粟，秋收万颗子”，这是对生命成长最质朴的颂歌。而今，在这寒风凛冽的冬天，温江区通平幼儿园大一班的小朋友们，他们以稚嫩的双手，为园中的植物编织起一个个温暖的梦，不仅是对自然生命的深情告白，更是对植物的细心呵护与关爱。让我们一同走进这场植愿于心、温暖以行的行动，见证孩子们如何用爱与智慧，为冬日的绿意增添一抹别样的温情。
一、散步启思：植物过冬计划
在一次饭后的散步活动中，大班的小朋友们围绕着“幼儿园的植物如何过冬”这一话题展开了热烈的讨论。他们意识到，随着冬季的脚步日益临近，需要为园内的植物朋友们做些什么，确保它们能够温暖、安全地度过寒冷的季节。小朋友们带着好奇与关爱，仔细观察了种植区的土豆和豌豆苗，他们记录下每一株植物的生长状态，从嫩绿的芽尖到坚实的枝干，每一片叶子都承载着他们的关怀与期待。
二、我能为植物做什么？
小朋友们围坐在一起，开始讨论自己的计划。
幼1：我要为多肉植物制作一个温暖的小窝，用彩色的布包裹起来。
幼2：用棍子把周围插起来，再用保鲜膜缠绕起来
幼3：我要给土豆搭个小棚子。
幼4：我给豌豆戴上围巾。
幼5：周围插上铁丝，再围一圈口袋。
幼6：拿叶子戳几个洞，盖起来。
大家的想法五花八门，每一个都充满了创意和爱心。
三、知识搜集：多方求证、重置计划
为了找到最佳方案，小朋友们不仅查阅了大量书籍和网络资料，还主动向幼儿园的保安爷爷请教，回家与爸爸妈妈讨论。他们认真记录下每一次问答，每一份资料，经过一周的调查和讨论，孩子们又重新制定了新的保暖计划，把需要的材料和工具都一并列举了出来，而且每一组推选出一名小组长进行发言讲解，最终投票推选出两个保暖计划实施。
四、行动计划：准备材料
基于前期的调研，小朋友们在大人的帮助下，制定了详细的给植物送温暖的行动计划。他们又围坐在一起商量需要准备的材料如：塑料薄膜、遮阳网、木棍、竹条、布等材料，准备为植物搭建温暖的小屋。这时有小朋友提出了问题，我们不知道要准备多长的遮阳网和塑料薄膜啊？那我们去量一量啊，这时老师问道：“可以怎么测量呢？”
幼：我们可以用自己的身体，脚走着测量啊。
幼：可以用老师平时用的钢尺啊。
幼：还可以用木棍啊。
幼：用绳子、毛线也可以啊。
小朋友们七嘴八舌地讨论起来，于是老师带着孩子们来到了种植区，小朋友有条不紊地拿着材料测量起来，并拿出纸和笔记录起来，并在毛线的位置做好标记，在测量的过程中学习了要首尾相连测量，不光要测量豌豆、土豆地的长度，最后观察还发现需要测出宽度这样才能保证全部遮住。
五、动手实践
经过前期的深入调研和充分准备，小朋友们在家长和老师的指导帮助下，制定了详尽且充满爱意地给植物送温暖的行动计划。他们满怀期待地筹备起了所需的材料，有塑料膜、遮阳网、木棍、竹条、布等材料，并准备为幼儿园中的植物亲手搭建起一个温暖而舒适的小屋。
六、温暖行动：记录与插牌
给植物送温暖的活动在阳光明媚的一天迎来了盛大的开启。小朋友们满怀期待与热情，分工明确，各司其职，共同为园中的植物朋友们送上了一份温暖与关爱。
搭建温室
小朋友们迅速行动起来，有的忙着搭建温室骨架，有的则细心地将塑料膜和遮阳网覆盖在骨架上，为植物们打造了一个个温馨而舒适的小天地。他们一边忙碌，一边还不忘相互交流心得，分享彼此的经验与技巧。
保暖装扮
除了搭建温室，小朋友们还为一些较小的植物披上了特制的保暖衣，用柔软的薄膜和绳子将它们紧紧包裹起来，仿佛为它们穿上了一件件温暖的冬装。这些保暖衣不仅美观大方，而且非常实用，能够有效地抵御寒冷天气的侵袭。
插牌传情
为了让更多人了解植物的保暖措施，并传递出小朋友们对植物的关爱之情，他们特意制作了自制的“保暖小贴士”牌子。这些牌子用彩纸精心制作，上面详细记录了植物的名称、所采取的保暖措施以及照顾人的名字。小朋友们还发挥自己的想象力，在牌子上画上了可爱的图案和温馨的寄语，让每一株植物都感受到了来自他们的温暖与关怀。
记录点滴
活动结束后，小朋友们并没有忘记记录下这一美好时刻。他们拿起画笔和纸张，认真地描绘着自己参与活动的情景和感受。有的小朋友还写下了自己的心得体会和收获，用文字记录下了这段难忘的经历。
温江区通平幼儿园大一班小朋友以稚嫩双手，为冬日植物编织温暖之梦。从探索到计划，再到实践，每一步都体现对自然的敬畏与爱护。他们学会解决问题，体验合作之力，感受给予的幸福。活动不仅为植物带来温暖，更在孩子心中种下热爱自然、珍惜生命的种子。