在这金秋送爽的季节里，成都市温江区通平幼儿园在中一班开启了家园共育的新篇章，诚邀家长们走进幼儿园，共同参与孩子的成长旅程。2024年9月27日上午，家长们怀揣着满腔热忱如约而至，踏入这片充满欢声笑语的园地，亲身体验幼儿园丰富多彩的日常生活，加深了家长对幼儿园教育理念的理解，促进家园之间的紧密合作。

共  读

在中一班这个温馨的大家庭里，教师廖琴作为引领者，携手家长们共同解读《幼儿园入学教育指导要点》的精髓，特别是针对中班孩子的成长特点，深入浅出地从动作发展、认知能力、社交能力、情感发展等方面解析了教育理念与实践的结合，搭建起一座教师与家长间沟通的桥梁。这次交流不仅加深了彼此的理解，更促进了家园共育的和谐氛围，为家长们提供了科学的育儿指导，为孩子们的成长之路铺设了坚实的基石。

共  评
   中一班辜琼如老师呈现了数学活动《小兔过生日》，通过生动有趣的故事情境和游戏形式，让孩子们在游戏中学习将两种或两种以上实物有规律地交替排序，感知序列，并在活动中体验操作的快乐。家长们亲眼见证了孩子们在老师的引导下，积极参与、勇于探索的学习状态，深刻感受到了幼儿园教育的魅力所在。

共  玩

共玩环节中，家长们化身为“小孩”，亲身体验了幼儿园的玩具和游戏，不仅找回了童年的乐趣，更重要的是理解了游戏中的思考与学习对孩子成长的意义。游戏后家长将自己的本次活动心得留在了留言板上，供后来的家长分享。

共  品

午餐时间，家长们走进班级，观察到孩子自主进餐环节，他们从有序洗手、自主取餐、自己吃饭，到自己整理餐具，感受到幼儿园有序的就餐流程。同时家长们和孩子一起进餐，品尝幼儿园餐食，体验轻松愉悦的进餐环境，纷纷表示满意，并对幼儿园注重培养孩子独立生活能力的做法给予了高度评价。

共  建

活动尾声，家长们填写了调查问卷，对本次活动进行了客观评价，并提出了宝贵的意见和建议。这一环节不仅增强了家园之间的沟通与反馈，也为幼儿园的持续改进提供了方向。

张洛千妈妈：本次活动内容丰富多样，让我不仅了解了孩子在园内的学习情况，还亲身体验了幼儿园的玩具和餐饮。特别是观摩教师课堂时，我深刻感受到了教师们的专业素养和教育热情。

冯瑞婕妈妈：本次活动从参观幼儿园到观摩教学活动，再到亲身体验幼儿玩具和与孩子共进午餐，让我全方位地了解了孩子在园内的生活。特别是观摩教学活动时，教师采用寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，让我深感欣慰。

张宇晨妈妈：很高兴参加本次活动，在观摩教学活动时，我发现教师们非常注重与孩子们的互动，通过提问、讨论等方式，引导孩子们积极思考，大胆表达。孩子们在课堂上表现积极，气氛活跃，让我看到了他们的成长和进步。
    此次家园共育活动，不仅加深了家长对幼儿园教育的理解与信任，更为家园合作搭建了新的桥梁，让我们携手并进，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天，让爱与智慧伴随他们的每一步成长。