时值春分，成都市温江区寿安镇传承的大型民俗文化活动春苔盛会如约而至。春苔会既是农耕文明的活态呈现，更是本土文化的立体教科书。我园秉承"根植乡土，滋养未来"的办园理念，以《传统文化浸润式园本课程开发》为依托，开展"春苔会里的教育密码"学习，通过"调查-体验-创生"三阶深度学习路径，构建"生活即教育"的实践场域。
探寻春苔根系
活动前期，教师们系统梳理春苔会涵盖的节气文化、商贸形态、民间艺术等课程维度。中大班通过发放《春苔会知多少》亲子调查表，幼儿与家长走访社区老人，查阅地方日志，以图画日记形式记录春苔会起源故事。小班通过绘本共读、情境游戏建立初步经验。
家园共探春苔
3月20日春苔会正日，春苔会地点就在学校旁边，家长们利用放学后时段实地考察春苔会。家长们化身观察员，用影像记录幼儿关注点，幼儿化身文化小记者：认识春耕农具，了解使用方法，在花花市场感受春天美丽气息，了解花的种类，认识各种美食摊辨识二十四节气应季食材。这种家园共育模式拓展了幼儿学习场域，通过家长记录幼儿的兴趣点，为教师们及时调整支持策略提供依据，构建起动态生成的教育生态圈。
童创民俗新篇
幼儿自发萌生"创办校园春苔会"的构想。中大班教师抓住教育契机，引导幼儿组建项目小组：策划组规划市集动线；美工组利用自然材料制作销售物品；财务组制定交易规则。阅读组设计宣传标语。
3月20日下午童趣盎然的"春苔会"如约而至。各班级幼儿通过角色扮演、以物换物、一元购买活动，在真实情境中发展社会性交往能力。整个场域充盈着方言童谣与欢声笑语，传统文化在游戏化学习中完成代际传递。
春苔新绿处，童蒙养正时。我园将持续深化课程研发，让教育在文化传承中焕发生机，让童年在家园共育中绽放异彩。