人间四月，书香漫卷。在通幼4月读书月时光里，成都市温江区通平幼儿园以“童声雅韵·言绘经典”为主题，开展了一场浸润童心的讲故事比赛。从班级初赛的全员参与到园所半决赛的精彩绽放，孩子们用稚趣的语言、灵动的表达，让经典故事焕发出新的生命力，也让《3-6岁儿童学习与发展指南》中“鼓励幼儿大胆表达、培养阅读兴趣”的教育理念落地生花。
初赛启航：童声初绽，自信萌芽
4月11日，春日的阳光洒进通平幼儿园的各个教室，一场充满童真的班级初赛拉开帷幕。孩子们踊跃参与，他们独立登台，用稚嫩却真挚的声音演绎了一个个经典故事。初赛现场洋溢着欢声笑语，孩子们化身“小小故事家”，在班级舞台上大胆展现自我。
半决赛盛放：经典新绎，童心飞扬
4月18日，半决赛在幼儿园多功能厅隆重举行。活动由孔老师主持，进入半决赛的孩子们以更加自信的姿态登上舞台，用童声为经典故事注入新活力。
大班萌娃：哲思与趣味交融
大一班的廖靖萱以清脆的嗓音讲述了《亡羊补牢》，同时对故事进行创编展示出创新思维；杨帆的《小猪卖西瓜》充满童趣。胡钞月鹏演绎的《拔萝卜》则通过团队协作的剧情，传递了“团结力量大”的深刻寓意。
大二班卢鑫琦用《狼和七只小羊》警示防范意识，体现了将生活教育融入故事讲述的能力，龚佳怡小朋友与杨岚馨小朋友的《三只蝴蝶》和《掩耳盗铃》的故事中传递了团结互助、拒绝自欺欺人的成长道理。
中班宝贝：创意与传承共生
中一班张海桐小朋友以科普视角讲述《蚕的一生》，通过肢体语言模仿蚕的生命周期；王梓妍小朋友则通过情景剧《不要跟陌生人走》，将安全教育融入故事；刘婉惠小朋友用动作表现乌鸦喝水的机智《乌鸦喝水》 。
中二班曾子弈小朋友用粘土制作《神奇种子店》的种子道具，郭仲霖身着蜗牛服装演绎《慢一点也没关系》他们两通过视觉化呈现增强故事趣味性；曹陈成在《小壁虎借尾巴》讲述时语言流畅清晰。
小班萌娃：亲情与勇气交织
小一班的亲子组合成为半决赛的亮点。张悦歆与妈妈用轻柔的对话演绎《气球飞走了》，故事中失而复得的气球象征着爱与希望；陈一苇与爷爷合作的《狮子与老鼠》，通过爷孙俩的默契配合，让传统寓言焕发新意。小班孩子虽显稚嫩，但他在家人陪伴下能勇敢登台的表现。
回响：故事背后的成长密码
随着半决赛的落幕，“故事大王”与“小小故事家”的称号花落各家，但比荣誉更珍贵的，是每个孩子在过程中的蜕变：小班幼儿从“不敢开口”到“愿意表达”，中班孩子从“零散讲述”到“完整叙事”，大班幼儿从“模仿表演”到“创意改编”，每一步都是语言能力与核心素养的提升。无论是初赛还是半决赛都不仅仅是一次选拔，更是一次成长的契机。孩子们在倾听与表达中学会尊重他人，在投票中感受公平与责任，这正是《指南》倡导的“社会性发展”目标的生动实践。
通平幼儿园四月的“故事之旅”仍在继续。让我们期待，4月25日的读书月活动总结吧。