希希:”今天我妈妈要来幼儿园给我们上课，我好开心啊!”
跃跃：”你妈妈给我们上什么课？我好期待……”
为传承和弘扬陶艺文化，让艺术的魅力在幼儿的心田生根发芽，通平幼儿园中二班特邀请王沐曦妈妈开展一节特色陶艺文化活动，让我们一起走进课堂一探究竟吧！
序幕：穿越时空的陶艺之旅
活动在王沐曦妈妈精心准备的视频中开始。（视频）
孩子们跟着生动的影像，穿越回远古时代，了解了陶艺的由来和历史。从最初盛放食物的陶罐，到后来精美的瓷器，一段段历史变成了直观的故事，激发了孩子们浓厚的兴趣。
探索：巧手制作的奥秘
家长;”陶泥是什么味道的？”
宇宇：”陶泥的味道臭臭的，有奇怪的味道。”
家长：”陶泥摸起来是什么感觉？”
恒恒：”湿湿的、软软的、黏黏的。”
家长：”陶泥可以做什么？”
皮皮：”可以做小动物、小花、小草、小车。”
家长：”小朋友你玩过哪种泥呢？小朋友们活跃发言，有的说橡皮泥，有的说彩泥，有的说超轻黏土.......”
曦曦妈妈拿出为孩子们准备了一件件制作陶艺的工具并重点介绍了今天要体验的“模具压花”技巧。
看到阿姨演示如何用模具在泥片上压出清晰的图案，孩子们都发出了惊叹声，迫不及待地想要一试身手。
创造：我是小小造型师
巧手宝宝们在曦曦妈妈的指导下，用搓、团、粘、按、捏等技能，自由地改变着泥土的形态，小小的泥团带来新鲜的乐趣。（代表性的）
看我们做的”小树叶，小花朵“吧！是不是很可爱。
一件件精彩的作品带着泥的味道从我们手中诞生！
收获：独一无二的成果展
孩子们的小手真有魔法，从开始简单的形状变成富有创意的作品，让我们一起来看看吧！
次家长进课堂活动，不仅让小朋友们了解了悠久的陶艺文化和锻造匠人匠心的优秀品质，也满足了孩子爱玩泥巴的天性，给了孩子们一个自由创作的空间，激发了幼儿参与陶泥制作的兴趣。在陶泥制作过程中培养了幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时也拓宽了视野、增强了孩子们的自信心。
